“互联网+”背景下的高校文学类课程教学范式的变革和实践
作者：齐雪艳
单位：伊犁师范大学中国语言文学学院
近年来,随着互联网、信息技术等技术的普及和推广,教育领域受到巨大冲击,特别是高等教育实践中翻转课堂、慕课、微课、雨课堂、SPOC、精准教学模式、新未来教育等多样化的教育形式被运用于教育教学中,打破了传统的教育教学的固态化结构,高校文学类课程传统教学范式和教学方法亟待变革调整,在教学方式和教学内容设置上要进行相应的优化完善。本文主要结合高校文学类课程教学现状和教学改革措施进行分析,进一步探讨高等教育文学类课程的内涵、机遇和挑战。
DOI：
10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0001
关键词：
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所属期刊栏目：
现代教育技术
分类号：
G642;I0-4
页码：
1-2
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