基于提升学生用户活跃度与黏性度的易班建设模式探究
作者：刘兰飞 周滔
单位：云南师范大学生命科学学院
易班推广建设过程要紧紧围绕提高学生用户活跃度和黏性度才能充分发挥网络思想政治教育阵地的功能。高校易班推广建设实际过程中存在一些问题,本文分析影响易班用户活跃度和黏性度的因素,从校园文化活动、学生需要及校本化建设的角度分析提升易班学生用户活跃度与黏性度的易班建设模式。
DOI：
10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0006
关键词：
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所属期刊栏目：
现代教育技术
分类号：
G206;G641
页码：
10-11