新建地方本科院校向应用型转型的探索和研究
作者：王蓉
单位：广东金融学院
"新建地方本科院校"向应用型本科院校转型,不仅满足地方经济发展的需要,满足高等教育改革的需要,亦是自身谋求发展的需要。新建地方本科院校培养高素质应用型人才具有重要的意义,但转型过程中仍存在三个问题:校企合作简单化,缺乏动力和创新性;专业设置趋同化,缺乏特色和灵活性;课程内容理论化,缺乏实践和应用性。针对这些问题可采取的三个措施:一是深化产教研合作,不断创新多元化的校政企协作新模式;二是突出自身优势,构建和完善具有特色的职业应用课程体系;三是重视课堂实践,打造以培养学生应用能力为中心的"金课"课堂。
DOI：
10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0047
关键词：
Array
所属期刊栏目：
教育理论研究
分类号：
G648.4
页码：
96-97